______________-_1_

Діагностика мовних розладів. З’ясування етіології, механізмів, структури та симптоматики мовних порушень. Індивідуальні корекційно-розвиваючі заняття з розвитку мовлення та усіх психічних процесів.
Робота з дітьми, що мають різні відставання у розвитку.